民族预科教育学院组织学习团队赴浙江大学参加教育教学改革研讨会

本网讯（民族预科教育学院 供稿）为深入学习人工智能时代高等教育教学改革的前沿理念与实践成果，推动预科教育与现代信息技术深度融合，4月8日至10日，预科学院心理教师、辅导员与教师代表等5人赴浙江大学参加“智教融合・卓越育人”教育教学改革研讨会。

本次大会紧扣《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》核心要求，聚焦新一轮科技革命给高等教育带来的深刻变革。与会专家学者围绕三大核心议题展开深度交流：一是人工智能驱动下卓越人才自主培养和科技自主创新的新机制；二是人工智能支撑下面向未来的智慧慕课与智慧课程教学新范式；三是人工智能赋能下培育未来教师、构建未来课堂、打造未来学习中心、形成未来学校育人新生态的实践路径。

此次参会为学院民族预科教育高质量发展注入了新动能。学习团队成员一致认为，智教融合是提升预科教育质量、促进教育公平的重要抓手。未来，预科学院将结合民族预科学生的认知特点和成长需求，探索人工智能在预科基础课程教学、学业精准帮扶等场景的应用，切实筑牢预科学生成长成才的根基。

（初审：海燕 复审：刘华 终审：党书坡）